数理科教学

昨晚新闻报道教育部又要准备换数理科教学语文时令我回想当刚上中学时的无奈。尤记当年也是第一年以国语教学，对我们这些华小毕业学生是多么辛苦。本来对国文已有很大的压力和不解，再来个国语课文的历史，地理，科学，数学，会计。。。。最好料的是当有问题要发问，找解确难题时是无处可闻。 老师很多时以英文或是用些所谓的新马来文名称（字典还没那么的先进）回答。有时家中温习功课有问题时，很多字典是找不到的。时常抓头问苍天。这不但功课进步慢，还影响对读书的兴趣。。。有的甚至于放弃呢！。。。
二十多年过去了，很多人OK啦！又来个该朝换代。。。。忙来忙去。。。。换来换去。。。。解确问题了吗？ 是否了解孩子们的处经吗？教育者有充分的准备好了吗？不好到时累了老师，累了孩子，俩头不到岸。。。。
其实最终的目的不就是在国际舞台有漂亮的成绩吗？我想无论用什么语文教学都好，主要的是要是国民要争气，自动自发，求知识为首啦！或许以知识为首，国际语言与本土语言同时为次。先来教育提升教育工作者，再来教育新生代。。。按部就班。。哪怕不能达目的。
现今许多学生对上课没兴趣。。。。原因何在？有人问过他们吗？有人从他们的看法出发吗？许多时候年长者指责孩子不长进。。。有多少人找问题的来源？尤其是过来人的我们。期望共鸣的你多心思吧！